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| Startseite AktuellPressePressemitteilungen 2008April - Juni 2008 | |||||
| April - Juni 2008 | ||||||
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Newsletter Reden | 25.06.08: 4.200 Lehrer/innen bleiben ohne Stelle „Während Kultusminister Helmut Rau 4.100 neue Lehrerinnen und Lehrer als Erfolg anpreist, stehen 4.200 Lehrkräfte ohne Einstellungsangebot da." mehr... 24.06.2008: Ganztagsschule light im Gymnasium Die Mittel für Hausaufgabenbetreuung sind ein erster Schritt, von einer mutigen Bildungspolitik ist die Landesregierung aber weit entfernt. mehr... 20.06.2008: Tipps zur Lehrereinstellung 2008 Die Bildungsgewerkschaft bietet ab Montag, 23.06., eine kostenlose Hotline zur Lehrereinstellung an. mehr... 13.06.08: Stückwerk Bildungspolitik im Kinderland „Die Bildungspolitik der Landesregierung wird immer mehr zum Stückwerk." GEW kritisiert Hausaufgabenbetreuung für Gymnasien. mehr... 12.06.08: Hauptschüler/innen mit schlechten Berufsaussichten GEW: „Unsere Schulstruktur ist nicht nur pädagogisch veraltet, sondern auch Geldverschwendung." Das zeigt der neue Bildungsbericht. mehr... 11.06.08: Rau soll FOCUS-Schuldatenbank nicht genehmigen Die Zeitschrift FOCUS-Schule plant den Aufbau einer so genannten Schuldatenbank über Realschulen und Gymnasien in Deutschland. mehr... 06.06.2008: Lehrereinstellung 08: Schlechte Chancen an Realschulen? GEW: „Wir erwarten, dass das Kultusministerium bereits im Juni über alle Einstellungen des neuen Schuljahres entscheidet." mehr... 02.06.2008: Flickenteppich Sprachförderung: „Die bisherigen Konzepte zur Sprachförderung ähneln einem Flickenteppich." Die GEW will ein einheitliches Konzept. mehr... | GEW-Pressestelle
Kontakt zur Pressestelle | |||||||||||||||||||||
| Mai 2008 | ||||||||||||||||||||||||
| Archiv 2007 | 30.05.2008: Fußball-EM 2008: Auf EM Rücksicht nehmen Die GEW empfiehlt den Schulen, sich ab dem 7. Juni auf müde oder zumindest abgelenkte Schüler/innen einzustellen. mehr... 19.05.2008: Schüler stärken – mehr Zeit für Kinder und Jugendliche Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) begrüßt die Einführung der Kompetenzanalyse an Haupt- und Sonderschulen. mehr... 14.05.2008: Gymnasien müssen echte Ganztagsschulen werden Die Bildungsgewerkschaft GEW schlägt vor, bis 2013 alle Gymnasien zu echten Ganztagsschulen auszubauen. mehr... 13.05.2008: Freibadsaison beginnt – immer weniger können schwimmen Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) spricht sich dafür aus, dass jedes Kind in der Grundschule schwimmen lernt. mehr... 09.05.08: Erzieherinnenprotest „Nicht nur an den Schulen, sondern auch in den Kindertageseinrichtungen sind wir meilenweit vom Kinderland entfernt." mehr... | GEW-Fotogalerie Personen und Aktionen | ||||||||||||||||||||||
| April 2008 | ||||||||||||||||||||||||
| 25.04.08: Eine Schule für alle wird kommen Die GEW rechnet damit, dass in den nächsten vier Jahren die veraltete viergliedrige Schulstruktur in Baden-Württemberg reformiert wird. mehr... 24.04.08: Starkes GEW-Team Doro Moritz wird in den nächsten vier Jahren die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Baden-Württemberg leiten. mehr... 24.04.08: Doro Moritz löst Rainer Dahlem ab Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat eine neue Landesvorsitzende. mehr... 23.04.08: Rekord: GEW hat jetzt 44.000 Mitglieder Die GEW Baden-Württemberg ist jetzt der größte Landesverband der Bildungsgewerkschaft in Deutschland. mehr... 13.04.08: GEW setzt sich für zusätzliche Lehrerstellen ein Die GEW unterstützt die Kundgebung der Initiative "Schule mit Zukunft" am Samstag. mehr... 11.04.08: Flickenteppich Sprachförderung Die bisherigen Konzepte zur Sprachförderung sind ein Flickenteppich ohne Erfolgsgarantie. Wir brauchen ein ganzheitliches Konzept. mehr... 07.04.08: Junge Lehrer/innen werden noch professioneller Junge Lehrer/innen wünschen sich beim Berufseinstieg mehr Unterstützung und setzen sich für eine Veränderung der Schulstruktur ein. mehr... 03.04.08: Reform der Schulverwaltung ist erster Schritt Die GEW begrüßt die Reform der Schulverwaltung als „ersten Schritt für eine Entwicklung einer modernen Verwaltungsstruktur“. mehr... | |||||||||||||||||||||||
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