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Bildungspolitik Land -ältere Beiträge

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Enquetekomission
Unterrichtsdefizit
Operativ Eigenständige Schule (OES)

Gleichwertigkeit anerkennen

(06/10) Die im November 2009 vom baden- württembergischen Landtag eingesetzte Enquetekommission „Fit für das Leben in der Wissensgesellschaft- berufliche Schulen, Aus- und Weiterbildung“ arbeitet an Empfehlungen die sich unter anderem mit der Weiterentwicklung der beruflichen Schulen in der Wissensgesellschaft beschäftigen, die spezifischen Bildungsangebote bewerten und Ziele für deren Weiterentwicklung über alle Lebensphasen und Lebenswelten hinweg formulieren. Die Empfehlungen werden dem Landtag bis Dezember 2010 vorliegen.

Zur 5. Anhörung der Enquete zum Thema „Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung“ war der stellvertretende GEW Landesvorsitzende Michael Futterer als Experte eingeladen. Für die GEW bezog er Stellung zu den Leitfragen. mehr…

 GEW_Stellungnahme__Leitfragen_Enquete_29.04.10_.pdf
 


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Dauerbrenner – Defizit an Lehrkräften bleibt

(03/10) Auch wenn im September 2009 über 900 Lehrkräfte eine Einstellung erhalten haben, hat sich die Unterrichtsversorgung überhaupt nicht verbessert – im Gegenteil, es ging nur knapp an der Katastrophe vorbei. Ein Ende ist nicht in Sicht. mehr...

 Defzit_an_Lehrkraeften_bleibt.pdf
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Operativ Eigenständige Schule (OES)

Positionen zur "Operativ Eigenständige Schule" (OES)

(04/08) Der Weg zu eigenständigeren Schulen scheint auch in Baden-Württemberg unumkehrbar. Vorreiter dieser Entwicklung sind die beruflichen Schulen, deren Modellversuch„ Operativ Eigenständige Schule“ beendet ist, und ab Herbst 2007 schrittweise für alle Schulen eingeführt wird - zum Schuljahr 2007/2008 stiegen nahezu 70 Schulen in diesen Prozess ein, der bis 2011 abgeschlossen sein soll.

Es geht im Kern um einen Veränderungsprozess, bei dem größere Eigenständigkeit von Schulen und Qualitätsentwicklung zwei Seiten einer Medaille sind.
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 Thesen_und_Forderungen.pdf
 Thesen und Forderungen der Landesfachgruppenausschüsse berufliche Schulen


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