Drei Fragen an ... Sandra Boser, S

21.07.2023

Sandra Boser (Bündnis 90/Die Grünen) ist seit 2011 Mitglied des Landtags von Baden-Württemberg (Wahlkreis Lahr). Seit Mai 2021 ist sie Staatssekretärin im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport und dort u.a. für die Digitalisierung zuständig.

Schulleitungen nicht alleinlassen!

20.07.2023

In den Konzepten für das Startchancen-Programm ist eine nachhaltige Begleitung der Brennpunktschulen bislang nicht angelegt. Bund und Länder müssten die Schulleiter vor Ort viel stärker mitdenken. Sonst drohen viele Millionen Euro zu versanden.

GEW-Protest vor dem Kultusministerium

Haupt- und Werkrealschul-Lehrer*innen besser bezahlen

20.07.2023

Erfahrene Lehrkräfte erhalten für die gleiche Arbeit weniger Geld als neu eingestellte Kolleg*innen. Das sei völlig absurd und Anti-Werbung für den Beruf, kritisiert Landesvorsitzende Monika Stein. Eine Bezahlung nach A13/E13 ist längst überfällig.

Arbeitszeit von Lehrkräften

Erfassung der gesamten Arbeitszeit ist notwendig

13.07.2023

In zwei Urteilen haben der Europäische Gerichtshof und das Bundesarbeitsgericht grundsätzlich eine Erfassung der gesamten Arbeitszeit verlangt. Wie wirken sich diese Urteile auf die Erfassung der Arbeitszeit von Lehrer*innen aus?

Digitalisierung und Deputate

Pädagog*innen betreuen pädagogische Netzwerke

12.07.2023

Das Kultusministerium deckelt die Anrechnungsstunden für die IT-Betreuung. Mit Blick auf den Lehrkräftemangel ist das nachvollziehbar. Eine Lösung muss her – für die beruflichen Schulen geht es um die Erfüllung ihres (Aus-)Bildungsauftrages.

Schulgesetzänderung

Rechtlicher Rahmen für digitale Bildungsplattform und digitalen Unterricht

11.07.2023

Durch eine Ergänzung des Schulgesetzes regelt die Landesregierung den Einsatz der digitalen Bildungsplattform, die nun endlich kommen soll. Außerdem geht es um den Einsatz digitaler Medien und digitaler Lehr- und Lernformen.

ChatGPT & Co in der Bildung

Weder blind vertrauen noch kategorisch ablehnen

10.07.2023

Seit ChatGPT Texte erstellt und Fragen zu jedem Fachgebiet beantworten kann, wird über die Auswirkungen künstlicher Intelligenz auf Bildung diskutiert. Eine erste Einordnung des GEW-Arbeitskreises Digitalisierung im Bildungswesen.

IGLU-Studie 2021

Lesekompetenz der Grundschüler*innen seit 20 Jahren im Abwärtstrend

07.07.2023

Das Instrument des internationalen Bildungsmonitorings, wie es IGLU, PISA und andere Vergleichsstudien sind, soll den Ländern zeigen, wo sie bei den jeweils untersuchten Kompetenzen stehen. Aber was passiert mit den Ergebnissen?

A 13 und E 13 für alle

Bayern bringt A 13 für Grund- und Mittelschullehrkräfte auf den Weg

06.07.2023

In den nächsten fünf Jahren sollen die Lehrämter für Grund- und Mittelschulen in Bayern stufenweise auf A 13 angehoben werden. Die GEW Bayern begrüßt bei aller Kritik das Vorhaben. Baden-Württemberg gerät unter Zugzwang.

Editorial

05.07.2023

Die Landesregierung steht mit dem Koalitionsvertrag im Wort, die Entlastung der Schulleitungen auszubauen. Die Schuldenbremse darf diesem berechtigten Anliegen nicht im Weg stehen, meint die GEW-Landesvorsitzende Monika Stein.

Konrektor*innen im Blickpunkt

04.07.2023

Studien zur Klärung der Stellung der stellvertretenden Schulleitung sind rar. Prof. Dr. Peter O. Chott ist einer der wenigen, die sich mit dieser Beschäftigtengruppe befasst. In der "Schulleitung 1-2023" stellt er seine zentralen Ergebnisse vor.

„Die Möglichkeit, meine Vorstellung von Schule einzubringen.“

03.07.2023

Almuth Helm, Geschwister-Scholl-Realschule Mannheim, und Philipp Lochmüller, Gemeinschaftsschule Jettingen, sprechen über ihre Arbeit als Konrektor*in.