GEW Baden-Württemberg
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Mitteilungsarchiv

Schülerinnen und Schüler bei einer Abiturprüfung

Abitur 2021Gedanken zur ersten Prüfung nach der neuen Abiturverordnung

28.07.2021

Die GEW-Landesfachgruppe Gymnasien bittet um Rückmeldungen, wie das diesjährige Abi gelaufen ist. Sowohl Corona als auch das neue Format haben für Wirbel gesorgt. Jetzt die eigene Erfahrung teilen – und Verbesserungen für das Abi 2022 erreichen!

Frühkindliche BildungFür gerechte Bildungschancen nicht weitermachen wie bisher

23.07.2021

Die grün-schwarze Landesregierung will mit ihrem Koalitionsvertrag für 2021 bis 2026 die Qualität in der frühkindlichen Bildung weiter stärken. Sie setzt dabei jedoch auf die falschen Maßnahmen. „Jetzt für morgen“ ist nicht in Sicht.

Das Projekt Rückenwind soll ­Lernrückstände aufholen und Schüler*innen im Bereich der sozial-emotionalen Entwicklung stärken. (Foto: © hanapon1002 / iStock)

Neues Schuljahr 2021/2022Ein Bündel an Maßnahmen kann helfen

23.07.2021

Zwei große Probleme gibt es im neuen Schuljahr zu lösen: Wie kann verhindert werden, dass Schulen und Kitas erneut schließen müssen und wie können Nachholbedarfe aufgefangen werden? Für die Vorbereitungen bleibt nicht mehr viel Zeit.

Mit den Prüfungsergebnissen sind die Lehrkräfte zufrieden. (Foto: © Ridofranz / iStock)

Prüfungen an Haupt-, Werkreal- und RealschulenUngewohnt, aufwändig, aber machbar

22.07.2021

Die Abschlussprüfungen sind vorbei. Die Pandemiebedingungen einzuhalten, war je nach örtlichen Gegebenheiten unterschiedlich aufwändig. Dazu kamen neue Prüfungsordnungen, die es umzusetzen galt. Erfahrungen aus drei Schulen.

Mit drei Stunden Förderunterricht am ­Vormittag sollen Lernlücken aufgearbeitet werden. (Foto: © borchee / iStock)

Lernbrücken 2021Großer Aufwand, geringe Wirkung!?

22.07.2021

Mit drei Stunden Förderunterricht am ­Vormittag sollen Lernlücken in den letzten zwei Wochen vor dem neuen Schuljahr aufgearbeitet werden. Der Gewinn für die Schüler*innen ist fraglich, der organisatorische Aufwand für die Schulen dagegen groß.

Gewerkschaften helfen!Gewerkschaften rufen zu Spenden für Flutopfer auf

21.07.2021

Die Schäden in den von der Hochwasserkatastrophe betroffenen Bundesländern sind enorm. Der DGB und die Mitgliedsgewerkschaften rufen deshalb zu Spenden für die Opfer der Flutkatastrophe auf. So kannst du helfen.

GEW-Mitmach-AktionAufblühen mit der GEW

14.07.2021

Wir möchten wissen, was sich unsere Kolleg*innen an den Schulen wünschen, damit sie ihre wertvolle Arbeit gut machen können. Wie kann Wertschätzung für ihren Einsatz und ihr Engagement ausgedrückt werden? Schick uns dein Statement und ein Foto!

Ricarda und Frank sehnen sich nach Barcelonas Sandstränden.

Sommerferien bezahlenWie du entspannt nach vorne blicken kannst

13.07.2021

Endet dein Arbeitsvertrag oder dein Vorbereitungsdienst am Ende des Schuljahres und du wirst in die Arbeitslosigkeit entlassen? Mit unseren Tipps kannst du entspannt nach vorne blicken.

GEW-BroschüreSo kannst du dich im Alter freiwillig engagieren

13.07.2021

Die GEW informiert mit einer neuen Broschüre über sinnvolle Tätigkeiten im Ruhestand, weist zugleich aber auch darauf hin, welche Eckpunkte aus gewerkschaftlicher Sicht den Rahmen freiwilligen bürgerschaftlichen Engagements bilden.

Ganztag für GrundschulenScheitert der Rechtsanspruch in letzter Minute?

09.07.2021

Der Bundesrat verweigerte Ende Juni die Zustimmung zum Ganztagsförderungsgesetz und setzt auf den Vermittlungsausschuss. Baden-Württemberg will sparen und dringt auf flexible Nachmittagsbetreuung ohne Qualitätsstandards. Die Zeit wird knapp.

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Tarifrunde TV-L 2021Aufruf: GEW sucht Tarifteams

09.07.2021

Wir wollen, dass die Bedürfnisse der Beschäftigten in Schulen, Hochschulen und anderen Bildungsstätten des Landes besser kommuniziert und vertreten sind – für einen erfolgreichen Tarifabschluss. Dafür suchen wir Engagierte. Dazu suchen wir Dich!

Nach monatelangem GEW-DruckLand investiert in Luftfilter an Schulen

08.07.2021

Die GEW begrüßt, dass das Land nun doch in den Arbeits- und Gesundheitsschutz für Lehrkräfte und Schüler*innen investiert. Klar ist jedoch, dass die 60 Millionen Euro zwar wichtig sind, aber nicht ausreichen werden. Ein Stufenplan muss her.