Lippenbekenntnis zur Demokratiebildung?
„Neue Oberstufe“ benachteiligt Gesellschaftswissenschaften strukturell
Das Land will mit einem neuen Leitfaden die Demokratiebildung an Schulen stärken. Die Realität im neuen Oberstufensystem steht dem Ziel jedoch entgegen: Eine Schwerpunktbildung im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich ist nicht vorgesehen.