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Mitteilungsarchiv

Übergabe der Unterschriften an Kultusministerin Eisenmann

Für bessere Unterstützung der GrundschulenGrundschullehrkräfte übergeben Unterschriften an Kultusministerin Eisenmann

09.03.2020

Schulleitungen aus Grundschulen und die GEW haben am 9. März 3.074 Unterschriften für eine bessere Unterstützung der Grundschulen an Kultusministerin Susanne Eisenmann überreicht.

FrauenpolitikEin Mann ist keine Altersvorsorge

09.03.2020

Frauen haben meist keine langfristige Existenzsicherung, verdienen oftmals weniger als Männer in vergleichbaren Berufen und ihre Aufstiegschancen sind geringer. Der internationale Frauentag ist ein Anlass, den Ursachen auf den Grund zu gehen.

Shell-Studie Jugend 2019Jugend zwischen Weltoffenheit und Populismus

04.03.2020

Die Shell-Jugendstudien zeigen Lebenswelten und Einstellungen von Menschen zwischen 12 und 25 Jahren. Die aktuelle Studie beleuchtet, wie politische Weltsichten mit dem sozialen Status zusammenhängen oder was der Nährboden von Populismus sein kann.

Eine Schulklasse besucht den Marble Arch in London.

StudienfahrtenÜbernachtungspauschale ist grundsätzlich rechtmäßig

01.03.2020

Lehrerinnen und Lehrer bekommen für ihre Übernachtungskosten auf Studienfahrten nur eine pauschale Aufwandsvergütung und kein Übernachtungsgeld nach dem Landesreisekostengesetz. Das hat das Bundesverwaltungsgericht entschieden.

Unterschriftenübergabe an bildungspolitische Sprecher*innen von Grüne, CDU, SPD und FDP

GEW-Grundschul-Tagung3.000 Unterschriften für bessere Unterstützung der Grundschulen

17.02.2020

Auf der Grundschultagung der GEW haben sich Mitte Februar gut 3.000 Grundschullehrkräfte in Baden-Württemberg an der Unterschriftenaktion „Grundschulen weg vom Abstellgleis!“ beteiligt. Sie wollen eine Stärkung der Primastufe erreichen.

Die größten Probleme gibt es für junge Migrant*innen im Deutschunterricht. An Schulen, die dafür Verständnis haben, bekommen sie deshalb Nachteilsausgleich.

Ehrenamtliche Begleitung von jungen GeflüchtetenHitler war doch kein Arier!?

15.02.2020

Seit 2015 hat sich Michael Kuckenburg, pensionierter Gymnasiallehrer, in Tübingen um schulische Probleme und Alltag mehrerer junger Migrant*innen gekümmert. Einige seiner sehr unterschiedlichen Erfahrungen schildert er hier.

Tagung mit Manuela Reichle, Erika Bock, Daniela Weber, Ute Cardinal von Widdern (von links)

Evaluierung des ChancengleichheitsgesetzesWird Baden-Württemberg gleichstellungspolitisches Musterländle?

12.02.2020

Im Sozialministerium wird derzeit die Evaluierung des Landesgleichstellungsrechts für den öffentlichen Dienst – das Chancengleichheitsgesetz (ChancenG) – vorbereitet. Dies ist bundesweit einzigartig.

von links: Botho Priebe, Direktor a.D. des Instituts für schulische Fortbildung Rheinland-Pfalz, Liane Schneider, Hauptpersonalrat außerschulischer Bereich und Dr. Peter Daschner, Landesschulrat a.D. aus Hamburg

Qualitätskonzept mit ZSL und IBBWQualitätsentwicklung an Schulen kommt nicht voran

10.02.2020

Auf Einladung der GEW trafen sich Anfang Februar Vertreter*innen aus allen Bereichen der Schulverwaltung und der Institute ZSL und IBBW zur Tagung „Qualitätsentwicklung, aber wie?“ in Stuttgart. Ergebnis ist eine Resolution zur Lehrkräftefortbildung.

Digitale Medien werden am häufigsten zur Präsentation eingesetzt.

ICILS 2018Fünf Jahre digitaler Stillstand

07.02.2020

2013 wurde zum ersten Mal die International Computer and Information Literacy Study (ICILS) durchgeführt. Die internationale Vergleichsstudie untersucht computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen in Klasse 8. Jetzt wurden die...

Heike Herrmann, Alfred Uhing, Petra Kilian, Petra Weiser und Prof. Bernd Rudow (von links)

Arbeits- und Gesundheitsschutz in KITASWer sich nicht wehrt, lebt verkehrt

06.02.2020

Kindertageseinrichtungen gewinnen an gesellschaftlicher Bedeutung, die Erwartungen an sie steigen. Dem gegenüber stehen ein enormer Fachkräftemangel und Arbeitsbedingungen, die den Anforderungen kaum standhalten können. Dies war Themen einer...

A13 für Haupt-/Werkrealschullehrkräfte nach einer Wartezeit

A13 für Haupt-/WerkrealschullehrkräfteDer Horizontale Laufbahnwechsel geht ins nächste Jahr

06.02.2020

Seit 2017 können GHS-Lehrkräfte an Gemeinschaftsschulen, Realschulen, SBBZ und Haupt-/Werkrealschulen über den „Horizontalen Laufbahnwechsel“ (HoLa) zur Lehrkraft für Sekundarschulen bzw. Sonderpädagogik werden. So geht es weiter:

Großer Erfolg der GEWBeförderungen und Stellenhebungen für Fach- und Technische Lehrkräfte

23.01.2020

Die Fach- und Technischen Lehrkräfte innerhalb der GEW haben nicht lockergelassen und in Gesprächen mit Landtagsabgeordneten auf ihre Situation aufmerksam gemacht. Das Ergebnis sind Verbesserungen im Doppelhaushalt.