Qualität aus Kindersicht

für sozialpädagogische Fachkräfte

Kinderrechte wie sie die UN-Kinderrechtskonvention formuliert hat, sind gerade in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus gerückt, wenn es um den Schutz und das Wohlergehen von Kindern geht. „Kinder haben ein Recht darauf, gehört, gesehen und gefragt zu werden.“

Als Lern- und Bildungsorte haben Kindertagesstätten den Auftrag, Kinder auf ihrem Bildungsweg professionell zu begleiten und kompetent zu unterstützen. Der Kinderperspektivenansatz nimmt kindliche Grundbedürfnisse nach Zugehörigkeit, Kompetenzerleben und Autonomie in den Blick und ermöglicht es Kindern, oben benanntes Recht umzusetzen.