Interview: Referendariat in Coronazeiten
„Die Pandemie fördert eine offenere Grundhaltung gegenüber digitalen Medien“
Das Kultusministerium versprach im April 2020, dass die Corona-Krise die Lehrkräfteausbildung nicht benachteiligen würde. War das ein frommer Wunsch oder Realität im Lehrerzimmer und Seminar? Ein Gespräch mit drei Betroffenen.