Sprachförderung im Übergang Kita – Grundschule
Landesregierung ringt um Konzept
Für die Kultusministerin haben die Grundschule und die Sprachförderung vor der Einschulung die höchste Priorität. Dorthin sollen Ressourcen fließen – und so mehr Kinder als bisher die in der Grundschule geforderten Basiskompetenzen erreichen.